Chào mừng quý Thầy (Cô) giáo về tham dự tiết dạy
Giaùo vieân: Mai Thò Thanh Vaân
BÀI GIẢNG
SINH HỌC 9
Nhiễm sắc thể
ADN
Cromatit
GEN 1
GEN 2
Bài giảng Sinh học 9
ADN
Tieát 18:
C, H, O, N, P
Lớn (có thể dài hàng trăm µm )
Lớn (đạt đến hàng triệu, hàng chục triệu đvC )
Mô hình cấu trúc 1 đoạn phân tử ADN
Đa phân( gồm nhiều phần tử con gọi là đơn phân)
Quan sát hình 15 kết hợp với thông tin SGK, điền nội dung vào các ô trống theo yêu cầu:
Ađênin
Timin
Guanin
Xitôzin
Một đoạn phân tử ADN (mạch thẳng)
A
C, H, O, N, P
Lớn

Lớn
Mô hình cấu trúc 1 đoạn phân tử ADN
Là nuclêôtit gồm 4 loại: A, T, G, X
Đa phân
A
Số lượng nuclêôtit
Trình tự sắp xếp
Thành phần các nuclêôtit
Loài 1
Loài 3
Loài 4
Hàm lượng ADN trong nhân tế bào lưỡng bội của người là: 6,6 x 10-12 g


Trong giao tử (trứng hoặc tinh trùng) hàm lượng ADN là: 3,3 x 10-12g
J.Oatxơn và F. Crick
Mô hình cấu trúc 1 đoạn
phân tử ADN
1/ Giả sử trình tự nuclêôtit trên một đoạn mạch như hình, em hãy viết trình tự nuclêôtit trên đoạn mạch tương ứng.
– A – T – G – G – X – T – A – G – T – X –
2/ Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
Khi biết trình tự sắp xếp các ……………. trong mạch đơn này thì có thể suy ra được ……………..…các nuclêôtit trong mạch đơn kia.
3/ Điền dấu thích hợp vào ô trống:
A T ; G X
A + G T + X
nuclêôtit
trình tự sắp xếp
=
=
=
– T – A – X – X – G – A – T – X – A – G –

Giả sử 1 phân tử ADN có nuclêôtit loại A = 1600 và loại X = 2A. Tính:
Số lượng Nu các loại còn lại trong phân tử ADN
Tổng số Nu trong phân tử ADN
Giải:
Áp dụng nguyên tắc bổ sung ta có:
a. T = A = 1600 (Nu)
G = X = 2A = (2 . 1600) = 3200 (Nu)

b. N = 2A + 2G = (2 . 1600) + (2 . 3200) = 9600 (Nu)
Bài tập
c.Tính chiều dài của phân tử của ADN
DẶN DÒ:
I./ Về nhà học
Cấu tạo hóa học của phân tử ADN.Tính đặc thù và đa dạng của ADN do yếu tố nào qui định
Cấu trúc không gian của phân tử ADN và nguyên tắc bổ sung giữa các cặp nuclêôtit
II./ Chuẩn bị bài mới:
1. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào?
2. Bản chất của gen và chức năng của ADN
QUÝ THẦY CÔ GIÁO
XIN CẢM ƠN
Chào mừng quý Thầy (Cô) giáo về tham dự tiết dạy