KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
TÊN BÀI DẠY : NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII-XIX
TIẾT THEO PPCT : TIẾT 26
HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: THÁI THỊ LỰU
TIẾT: 26
NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII -IX
NS: 10- 03- 12

I/ Mục tiêu bài học : Giúp HS biết được
1/ Kiến thức:
-Những thay đổi lớn về chính trị -kinh tế nước ta dưới ách đô hộ của nhà Đường : An Nam đô hộ phủ ,tổ chức bộ máy cai trị do quan lại nhà Hán cai quản tới cấp huyện, tăng cường bóc lột…)
- Các cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan,Phùng Hưng :diễn biến, kết quả
2/Tư tưởng - tình cảm:
- Bồi dưỡng tinh thần chiến đấu vì độc lập của tổ quốc
- Biết ơn tổ tiên
3/Kỹ năng:
- Phân tích kỹ năng đánh giá công lao nhân vật lịch sử
- Rèn kỹ năng so sánh, phân tích sự kiện lịch sử,đọc vẽ bản đồ lịch sử
II/Thiết bị- Đồ dùng dạy học:
Bản đồ khởi nghĩa Mai Thúc Loan ,Phùng Hưng,lược đồ H48 SGK
Đình thờ Phùng Hưng ở Đường Lâm
III/Tiến trình dạy và học: 1/Ổn định tổ chức :
2/Kiểm tra bài cũ : thông qua
* Giới thiệu bài mới: Năm 618 , nhà Đường thay nhà Tuỳ thống trị Trung Quốc .Từ đó , nước ta bị nhà Đường đô hộ với chế độ cai trị tàn bạo.Trong suốt ba thế kỉ dưới ách đô hộ của nhà Đường, nhân dân ta đã không ngừng nổi dậy đấu tranh.Đáng chú ý nhất là hai cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan và Phùng Hưng.Đây là những cuộc nổi dậy lớn, tiếp tục khẳng định ý chí độc lập và chủ quyền đất nước của nhân dân ta . Trong các thế kỉ VII-IX, phong trào đấu tranh chống quân xâm lược của nhân dân ta như thế nào?...........

HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT

*Mục tiêu: HS Nắm được về mặt hành chính, đất nước ta đã được thay đổi như thế nào trước thế kỉ VII
-Hoạt động 1:Cá nhân/Nhóm (thời gian 10 phút)
*Tổ chức thực hiện:
HS: Đọc SGK
-GV sử dụng lược đồ hình 48 SGK, cho HS đọc 10 dòng đầu của mục .GV có thể dựa vào lược đồ nói rõ thêm địa phận của các Châu
GV: Trình bày chính sách đô hộ của nhà Đường qua các lĩnh vực
H: Về mặt hành chính , đất nước ta dưới thời thuộc Đường đã được tổ chức như thế nào ?


H: Việc nhà Đường cho sửa sang các đường giao thông từ Trung Quốc đi Tống Binh và từ Tống Bình đến các huyện quan trọng nhằm mục đích gì?
(Siết chặt ách thống trị cai trị trực tiếp huyện, củng cố thành, làm đường giao thông
H: Em có nhận xét gì về tình hình nước ta dưới ách thống trị của nhà Đường?
H: Về kinh tế, nhà Đường đã thi hành chính sách bóc lột nhân dân ta như thế nào?
H: Theo em, chính sách bóc lột của nhà Đường có gì khác với các thời trước? (GV cho HS thảo luận
Sau khi các nhóm làm việc GV cho các nhóm lần lượt trao đổi ,bổ sung kết quả (GV nhận xét và bổ sung
GV giải thích thêm 3 thứ thuế là : Tô, dung ,điệu
GV Cho HS quan sát h48SGK ,giúp các em tìm hiểu để giẩi quyết vấn đề về sự thay đổi tổ chức hành chính, kinh tế…..ách đô hộ và phân tích nguyên nhân dẫn đến các cuộc khởi nghĩa
* Căn cứ vào SGK giới thiệu khởi nghĩa Mai Thúc Loan
*Mục tiêu: HS trình bày được diễn biến chính và kết quả của cuộc khởi nghĩa
-Hoạt động 2: Cá nhân (thời gian 12 phút)
*Tổ chức thực hiện:
GV giới thiệu sơ lược về Mai Thúc Loan
GV cho HS đọc thầm nội dung mục 2 SGK
H:Em biết gì về Mai Thúc Loan
H: Vì sao MTL kêu gọi mọi người khởi nghĩa ?( do chính ách thống trị của nhà Đường đẩy họ đến chỗ sẵn sàng nổi dậy)
GV kể về quá trình gánh vải nộp cống
GV gọi HS đọc bài Chầu văn trang 64 SGK kể tội nhà Đường bắt nhân dân ta phải cống nạp vải rất khốn khổ( giáo dục lòng căm thù bọn xâm lược phương Bắc
H: Cuộc khởi nghĩa Mai thúc Loan đã bùng nổ trong hoàn cảnh naò ?
Dùng lược đồ Khởi nghĩa Mai Thúc Loan trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa


H: Nhà Đường đã làm gì để đàn áp cuộc khởi nghĩa?